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¿Qué aprenden unos estudiantes en una experiencia formativa de Didáctica de las Ciencias Experimentales en el Grado de Educación Infantil?
2020
Esta investigación pretende conocer si evolucionan los conocimientos iniciales de unas maestras de Educación Infantil en su formación inicial en el ámbito de la didáctica de las ciencias. La experiencia se realizó con estudiantes de 3º del Grado de Educación Infantil, tras trabajar la propuesta “Cómo enseñar el cuerpo humano y los hábitos saludables en Educación Infantil”. Se utilizó un diseño cuantitativo no experimental con pretest y postest. Los resultados ponen de manifiesto los logros conseguidos, pero también revelan, de modo preocupante, las carencias con la que llegan y la insuficiente evolución tras esta primera intervención. Esto supone una llamada de atención para plantearnos qué…
The Role of Roots in the Perception of a Destination: an Exploratory Study on Sicily
2004
ABSTRACT This study was conducted to determine the effect of ancestry on perception of Sicily as a tourist destination. Central Florida students' perception of Sicily was explored using a combination of qualitative and quantitative design with a sample of 276 students. While all respondents perceived Sicily as a tourist destination rich in scenery, culture and sun, sand and sea opportunities, those students with Italian ancestors had a statistically more significant positive image of Sicily.